Tilrettelagt opplæringsarena
Rom for læring, utvikling og mestring
På Skårød Gård kan elever få en annerledes opplæringsarena med trygge rammer, tydelig struktur og aktiviteter tilpasset den enkelte.
Gården gir mulighet for praktisk læring gjennom dyr, natur og meningsfulle oppgaver – i et tempo og en form som tar utgangspunkt i elevens behov og ressurser.
Læring gjennom å gjøre
På gården kan læring knyttes til konkrete oppgaver og situasjoner som gir mening for eleven. Aktivitetene tilpasses interesser, dagsform og mål for opplæringen.
Dyrestell og aktiviteter
Fôring, stell og omsorg gir trening i ansvar, rutiner, kommunikasjon og forståelse for andre.
Natur og aktivitet
Skog, gård og uteområder gir rom for bevegelse, utforsking, naturkunnskap og pauser fra tradisjonelle læringsarenaer.
Praktiske oppgaver
Arbeid på gården gir mulighet til å planlegge, samarbeide, løse problemer og se resultatet av egen innsats.
Fantasi, kreativitet og skaperglede
Gjennom forming, bygging, naturmaterialer, lek og egne ideer får eleven bruke fantasien, uttrykke seg og oppleve gleden ved å skape noe selv.
Mat og hverdagsferdigheter
Matlaging kan gi naturlig trening i blant annet måling, mengder, tid, planlegging og selvstendighet.
Fag i praksis
Matematikk, språk, naturfag og andre læringsmål kan flettes inn i aktivitetene på en måte som oppleves relevant og konkret.
Samarbeid rundt eleven
Gode rammer skapes sammen.
Tilbudet på Skårød Gård utvikles i samarbeid med skolen og de som kjenner eleven, med utgangspunkt i elevens behov, ressurser og mål.
Vi ønsker å være en del av laget rundt eleven. Gjennom tett dialog kan aktiviteter og oppgaver på gården knyttes til det eleven arbeider med, samtidig som det er rom for relasjon, trygghet, pauser og mestring.
Vi kan bidra med observasjoner og erfaringer fra gårdsdagen, slik at utvikling og små fremskritt også blir synlige for de rundt eleven.
Noen ganger trenger læring bare en annen arena, et annet tempo og en annen inngang. På gården får vi mulighet til å finne den sammen med eleven.